七色花主要内容讲什么？告诉我们什么？

七色花的故事讲的是小姑娘珍妮和她的七色花展开的，珍妮用七色花掩盖了自己的错误、达成了自己因愤怒、嫉妒等自己的负面情绪产生的种种愿望，但珍妮并未因此得到真正的快乐，最后一片花瓣，她用来帮助他人，并从中找到了真正的快乐。

七色花的故事告诉我们，贪心会让生活变得混乱，而帮助他人却可以获得真正的快乐。所以小朋友们要记得常常去帮助别人哦，做一些自己力所能及的事情，那样你会感受到真正的快乐。

扩展资料

珍妮一看七色花，只剩下一片花瓣了。她想：六片花瓣都浪费了，这最后一片，要它做什么事，得好好想一想。珍妮想买巧克力糖、买蛋卷……可是吃过就没有了；

买三轮小车，买电影票……不，等一等，让我再想想看。忽然，她看见一个小男孩坐在大门前的小凳上，他有一双可爱的黑眼睛，珍妮很喜欢他，想和他玩，但是小男孩是个跛子，不能跑、不能跳。珍妮想，要让小男孩能够走路！

于是，她小心翼翼地撕下最后一片青色花瓣扔出去，说：“飞吧，飞吧！让这个小男孩健康起来吧……” 就在那一分钟，小男孩站了起来，同珍妮玩起捉迷藏来了。他跑呀，跑呀，珍妮怎么也赶不上！珍妮心里充满了快乐

幼儿园大班语言七色花听课点评

《七色花》这篇文章是一篇童话故事。主要写了一位名叫珍妮的小姑娘,因为迷路,从老婆婆那里得到了一朵神奇的七色花,就用这七片花瓣实现了她的七个愿望,用最后的一片花瓣,帮助残疾人维佳恢复了健康,故事告诉我们在生活中要做有意义的事,要做一个善良的好人。

在《七色花》的教学过程中,我重点体现“以边阅读边猜想为主”的教学方式,引导幼儿采用多种形式的阅读,在读中思考、读中感悟。教学活动中通过设计不同的互动环节,如:师幼互动、生生互动等,把幼儿的学习积极性充分调动起来。在讨论中, 我又让幼儿展开想象的翅膀:如果你有一朵七色花,你想实现什么愿望?课堂气氛十分活跃,大家都争着要把自己的想法告诉别人,与别人分享,给幼儿充分的想象空间和交流时间,让大家畅所欲言,大胆表述自己的想法,一下子激活了他们的思维火花。

课堂是幼儿舒展灵性的空间,只要留给他们一定的思维、想象的时间和空间,创造良好的课堂氛围,让幼儿畅所欲言,再加上老师的引导、鼓励,那么孩子的灵性可以进一步得到舒展。这一节课,我最大的收获是感动,让我发现孩子们都有一颗善良、美丽的心灵。

这节课的成功之处在于:

1、这节课中幼儿的思维始终都在活动。

2、在学习的过程中,对幼儿进行了情感教育。

3、激发了幼儿阅读童话的兴趣。

这节课的不足之处在于:

1、个别回答时给孩子们更多地表述机会。

2、充分运用好幼儿的发散性思维,合理引导幼儿的想象力。

努力方向:

在今后的教学活动中,我将努力让幼儿拥有积极参与活动的热情,勇于表述自己见地的机会,给孩子们创造自主、宽松、充满乐趣的互动环节,让幼儿在不知不觉中获得知识,在快乐中学得本领。

真的有七色花吗?

有七色花。

七色堇，又名七色花。传说中的三色堇是一种有七个花瓣的花，每个花瓣都有不同的颜色。自然界中没有真正的七彩花，因为花是植物的生殖器官。如果颜色太杂，会使昆虫眼花缭乱，从而降低光顾授粉的概率。

这不利于它的生长以及发育。所以由此而见，七色堇是传说中存在的一种花，它只是人们口头交流中存在的一种非常稀有的花，违背了自然规律，所以一般不会存在。

扩展资料：

1、七彩花的来源：七彩花是传说中的一种花。《史记》记载了秦京和我们所有人都有，汉书也记载了玉章出现金景，这是指有的，腰带紧，有的菜名也有这个词，经常有人用它来指一种草，叫紫花地丁，这种草是一种多年生草本植物。

2、在春天和夏天，它会开一些紫色的花，它的果实是椭圆形的，成熟后会裂成300个。整株中草药是一种可以入药的中药，在一本关于维奥拉·塞文斯的书中有一个记录，这种草的图案和盘子小姐的一样，叶子像柳叶。蒸煮时，味道很甜，与菜肴相同，有时用作药物，有时具有一定的毒性。

参考资料来源：

百度百科-七色堇

七色花儿歌

那个叫做七色光之歌

http://mp3.#com/m?f=ms&tn=mp3&ct=134217728&lf=&rn=&word=%C6%DF%C9%AB%B9%E2%D6%AE%B8%E8&lm=-1

七色光之歌

作词:李幼容

作曲:徐锡宜

演唱:中央人民广播电台

少年广播合唱团

太阳太阳

给我们带来七色光彩

照得我们心灵的花朵

美丽可爱

今天我们成长在阳光下

明天我们去创造七彩世界

来来来……

七色光七色光

太阳的光彩

我们带着七彩光走向未来

七色光七色光

太阳的光彩

我们带着七彩光走向未来

原文地址：http://www.honghushi.com/jy/3704.html